基于学情,有效达成教学目标 ——“导师指导下的课堂教学实践”校际主题研修系列活动(二)

来源:  作者:张洁  录入:吴继敏  发布时间:2017-5-19 12:54:08  浏览次数:88

基于学情,有效达成教学目标

——“导师指导下的课堂教学实践”校际主题研修系列活动(二)

519日上午,晓院附小送教下乡活动在下坝小学继续开展,数学教研组和下坝小学全体数学教师进行了第二场的教研活动。

活动的授课教师进行了充分的准备,第一节课由晓院附小孙婷婷老师执教一年级数学《两位数减一位数退位》语言简练、清晰,善于创设情境,营造轻松的学习氛围。第二节课由下坝小学刘梅兰老师执教二年级数学《隔位退位减》把统计知识和解决问题有机结合起来,形成提出问题的能力,发展学生解决问题的策略,增强应用数学的意识和能力。第三节课由晓院附小刘珍妮老师执教三年级《长方形和正方形的面积复习》通过真实情景的创设,自然地引出课堂所要研究的主要内容,让学生在不知不觉中开始了主题的思考,引发了学生学习新知的欲望,为学习新知丰富了情趣,为下面的教学埋下了伏笔。

 

活动结束后,听课老师们就课堂授课情况和对自己的启发进行了充分交流,并对执教的年轻教师提出了表扬和肯定。通过本次研讨活动,清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性。

 此次教研活动既搭建了学校和教师间相互学习、相互交流的平台,又提高了教师的教研意识和教研水平,同时也必将推动学校有效课堂的发展。

 

 (撰稿/张洁)


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