细节决定成败 ——下坝小学数学组第三场校本主题教研活动三

来源:  作者:admin  录入:admin  发布时间:2017-4-5 8:01:22  浏览次数:80

细节决定成败

——下坝小学数学组第三场校本主题教研活动

317日,许桂芳主任执教组内研究课《用方向和距离描述物体的位置》。本节课是在学生已经会用“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”这八个方向描述物体间位置关系,以及用数对确定位置的基础上,教学用方向和距离描述物体的位置。

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许老师整节课的设计精致、注重细节,取得了良好的教学效果。

首先,许老师强调所学习的四个方向:“北偏东、北偏西、南偏东、南偏西”都是以“北、南”两个方向为基准的,帮助学生记忆新学的描述位置关系方向的表达方法,避免与二年级所学的“东北、西北、东南、西南”四个方向混淆。

其次,对于怎样描述物体的位置才更为精确,许老师精心设计了两个问题:1. A点和B点都在O点北偏东方向,它们的位置相同吗?(图(1))2. A点和B点都在O点北偏东45°方向,它们的位置相同吗?(图(2))这样的问题,能够引发学生深入的思考,体会到用角度和距离才能准确描述物体的位置。IMG_1740_副本.jpg

另外,考虑到学生是在四年级时学习“角的度量”知识,到六年级已经有些遗忘,许老师在指导学生如何测量角度时,特别认真仔细。

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随后的教研活动中,许老师说,由于精心设计教学过程,注重细节的处理,这个单元的测试成绩进步很大,不少学生考了满分呢!

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(撰稿/刘梅兰)


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